Sehr geehrte Frau Bundesministerin Rauskala, ich bin Lehrer an der Musikmittelschule Freistadt und Vorsitzender der ÖLI-UG der Pflichtschullehrer in Oberösterreich. Nicht nur an meiner Schule, sondern in den allermeisten Kollegien der Schulen österreichweit ist die neue Lehrer-App ein Thema. Es gibt die Befürchtung, dass es zu einem erneuten Lehrpersonen-Bashing kommen wird.
Sie sei "nicht zuständig für die persönlichen Interessen der Pädagogen", dafür gebe es die Gewerschaft, erklärte Unterrichtsministerin Rauskalla im Zusammenhang mit der Lehrer*innen-Beurteilungs-APP. Sie übersieht da aber eines: Dienstgeber*innen haben gegenüber Arbeitnehmer*innen eine Fürsorgepflicht und die erstreckt sich nicht nur darauf, die Rechtmäßigkeit der APP zu prüfen, rechtzeitig das Gehalt auszuzahlen oder Klopapier aufs Häusl
An: innenpolitik@apa.at und andere Medien-/Gewerkschafts-/Politik-/Lehrer*innenadressen Graz, Wien, Linz, Kufstein, Pettenbach, am 12.11.2019 Betreff: Veröffentlichung und Betrieb einer Lehrpersonenbewertungs-APP Sehr geehrte Damen und Herren! Liebe Kolleg*innen und an Bildung Interessierte! Wir von der Österreichischen Lehrer*innen Initiative, kurz ÖLI-UG, nehmen als Personalvertretung und Unabhängige Gewerkschafter*innen für mehr Demokratie zur Ankündigung einer neuen App zur
Kommentar von Manfred Sparr. Abdruck mit freundlicher Genehmigung der Unabhängigen Bildungsgewerkschaft/UBG www.dieubg.at. Zuerst: Eine öffentliche Bewertung von Personen, egal ob Taxifahrer*innen, Kellner*innen, Verkäufer*innen, Äzte oder Lehrer*innen, ist immer eine heikle Sache, die genau geprüft werden muss – offen und kritisch, damit es nicht zu Ungerechtigkeiten gegenüber einer Personengruppe oder einzelnen Betroffenen kommt. Das trifft
"Gründe ein Schulkomitee!" Die Schüler*innen der Fridays for Future organisieren sich und bilden Schulkomitees. Beim Klimaheld*innenworkshop wollen sich die Schüler*innen wienweit vernetzen. Er findet am 10. November 2019 von 11:00-18:00 in der ActionFabrik, Heiligenstädter Str. 31, 1190 Wien statt. Demonstrationen verstärken, den Schwung nicht verebben lassen und den Druck auf die Politik aufrecht
Sind die Gespräche zwischen den Grünen und der türkis-schwarzen Kurz-ÖVP eine Chance für eine Schule ohne Angst, mehr Menschlichkeit und mehr Chancengleichheit? Oder geht es den Grünen mit Kurz wie mit Schüssel: Mit Grün plaudern und mit Blau packeln? Letzteres bedeutet nichts Gutes für die Schule, die Schüler*innen und die Lehrer*innen. Das konnten wir
Mit einer Reihe von Workshops will die UNESCO das Bewusstsein für das globale Dasein bei Österreichs Schüler*innen wecken. Vom 18. - 24. November 2019 findet die Global Education Week statt. Angeboten werden Veranstaltungen und Workshops für Schulen und Jugendorganisationen. 370 Schüler*innen nahmen an der Global Education Week im Vorjahr teil. Die Schüler*innen werden eingeladen,
Der Streit um die Schulärzte geht weiter. Sozial-und Gesundheitsministerin Brigitte Zarfl will nach wie vor, dass die rund 1500 österreichischen Schulärzt*innen mehr Aufgaben übernehmen sollen. Der Gemeindebund fürchtet erhöhte Kosten für die Gemeinden und bremst. Im Vorfeld trat Gemeindebund-Päsident Alfred Riedl sogar für die Abschaffung der Institution Schulärzte ein, ein unmöglicher Vorschlag, gegen den die
Es gibt zu wenig Geld für Schulbücher kritisierten Vertreter*innen der Eltern. Schüler*innen und Lehrer*innen. Laut ORF-online ist das Budget für die Schulbuchaktion (plus von 16 %) in den vergangenen zwei Jahrzehnten hinter der Inflation (45% seit 1999) zurückgeblieben. "Jede Forderung muss man eigentlich an das Finanzministerium richten. Die sind für die Dotierung des Familienlastenausgleichsfonds
Es gibt keine Bildungsmisere, was passiert, ist eine Misere der Reformen, die offensichtlich nur ein Ziel kennen: Einsparen auf Teufel komm raus. Verantwortlich sind die vielen Reformierer*innen, die technokratisch und unter dem Diktat der Ökonomen Staat und Schule zusammenscheren und dabei offenbar keinen Gedanken an die Realität des des Lebens und Lernens verschwenden.
