Die Österreichische Lehrer*innen Initiative
Unabhängige Gewerkschafter*innen für mehr Demokratie
ÖLI – News Blog
Endlich keine Hausübungen mehr (selber schreiben): Was hinter ChatGTP steckt
Ein Programm, das zu einem Thema selbständig Texte schreibt - und das in verschiedenen Varianten. Der Traum aller Schüler*innen könnte in absehbarer Zukunft wahr werden. Dank chatGTP(s).
Öli-Podcast 1: Arbeit am GÖD-Kongress (16.11.2021)
In „Schule am Puls der Zeit“ Teil I spricht Gerhard Pusnik mit Reinhart Sellner über die Arbeit am GÖD-Kongress, der am 16.11.2021 stattgefunden hat.
Öli-Podcast 2: „FREI-Day“- Schule im Aufbruch und welche Ideen hinter Frei-Day stecken
„Schule am Puls der Zeit“: Schule im Aufbruch und welche Ideen hinter Frei-Day stecken.
Kreidekreis
KREIDEKREIS 1/2023 – Kommt der totale Blackout in der Bildungspolitik?
Die Änderungen des Erscheinungsbildes werden den aufmerksamen KREIDEKREIS-Leser*innen nicht entgangen sein. Zur leichteren Orientierung: Die Fragen&Antworten-Seite (Katharina Bachmann), die Rechtsbeiträge (Hannes Grünbichler) sowie dienst- und besoldungsrechtliche Informationen sind in die Mitte der Zeitung gerückt, hier finden sich auch die Gehaltstabellen 2023 (S. 9 – 12). Auch die Kunstseite ist ein Stück weit Richtung Mitte gewandert (S. 13). Die Redaktion legt hiermit wieder eine vielfältige Themenpalette und kritische Berichte zur Situation in österreichischen Schulen vor. Wir wünschen Lesefreude und natürlich ein gutes, neues Jahr 2023!
KREIDEKREIS 08/2022 – Im Bildungsministerium ist es 10 vor 8, in den Schulen bereits 5 nach 12!
Unser neuer KREIDEKREIS 08/2022. Die 20 seitige Version gibt es bereits als ePaper vorab zum online lesen. Die Papierform befindet sich gerade in Druck und wird in den nächsten Tagen an unsere Abonnenten zugestellt.
Großauflagen-KREIDEKREIS
Unser Großauflagen KREIDEKREIS. Die 20 seitige Langversion gibt es als ePaper zum online lesen. Ein Auszug als Kurzversion befindet sich gerade in Druck und wird in den nächsten Tagen an alle Lehrpersonen in Papierform zugestellt.
