Türkiser Postenschacher geht unvermindert weiter – auch im Bildungsministerium

2019-06-02T00:00:00+02:0002.06.2019|

Es herrscht in den Ministerien große Unruhe wegen einer unglaublich dreisten Last-Minute-Versorgung von ehemaligen Mitarbeiter*innen in den bisherigen türkis-blauen Ministerkabinetten und Generalsekretariaten mit Posten in den Ministerien.   "Kaum zu glauben, nicht zu fassen", kommentiert die Frauenchefin der Gewerkschaft Öffentlicher Dienst (GÖD), Monika Gabriel, auf STANDARD-Anfrage den aktuellen türkisen Postenschacher. Man könne sich nicht vorstellen,

IFES-Studie: Rund ein Drittel aller Schüler*innen braucht Nachhilfe

2019-06-02T00:00:00+02:0002.06.2019|

Gründe sind zu viel Druck, zu wenig Förderung, sagt die Arbeiterkammer.   Peter SteinerSeit 2016 stieg die Zahl der Nachhilfe von 19%  auf 29% aller Schüler*innen im Jahr 2019, zitiert die AK die aktuelle IFES-Nachhilfestudie. Ausgelöst wurde die signifikante Steigerung nach Meinung der AK durch die Maßnahmen der türkis-blauen Bundesregierung. Die Wiedereinführung der Ziffernnoten in

Teachers for Future: Offenes Vernetzungstreffen

2019-06-01T00:00:00+02:0001.06.2019|

Lehrkräfte für #Klimaschutz! OFFENES VERNETZUNGSTREFFEN von #TeachersForFuture   Mittwoch, 5. Juni 2019 17:00 UhrCafe C.I. - Club InternationalPayergasse 14, 1160 Wien   Wenn auch du kommen möchtest, schreib uns eine kurze Nachricht an info@teachersforfuture.at und/oder klicke im Facebookevent auf "Teilnehmen".   Gedacht für Lehrkräfte, die ihren Beruf mit dem Engagement gegen die Klimakrise verbinden möchten

Offener Brief HTL Braunau: Von der aktuellen Praxis in Asylverfahren bestürzt

2019-05-29T00:00:00+02:0029.05.2019|

An erster Stelle ist es unser Anliegen, die zahlreichen positiven Erfahrungen mit unseren neuen MitbürgerInnen aufzuzeigen. Vor allem geht es uns um einen differenzierten Blick hinsichtlich des Verhaltens, der Schadlosigkeit, des täglichen Engagements und der Leistungsbereitschaft der Betroffenen an unserem Institut. Sie zeichnen sich in vielen Fällen auch durch vorbildlicheVerlässlichkeit und Einsatz über die geforderten

Weg mit der MIKA-D-Schikane!

2019-05-25T00:00:00+02:0025.05.2019|

MIKA-D   SCHUG § 4 Aufnahme als außerordentlicher Schülerhttps://www.jusline.at/gesetz/schug/paragraf/4 (abgerufen am 12.5.2019)(1) Voraussetzung für die Aufnahme als außerordentlicher Schüler ist, daß der Aufnahmsbewerber nach Alter und geistiger Reife zur Teilnahme am Unterricht der betreffenden Schulstufe geeignet ist und wichtige in seiner Person liegende Gründe die Aufnahme rechtfertigen. In Berufsschulen können bei Erfüllung dieser Voraussetzungen auch

teachers for future!

2019-05-24T00:00:00+02:0024.05.2019|

ÖLI-APP: Immer top aktuell informiert Keine wichtige Nachricht mehr verpassen. Denn die ÖLI-UG-APP informiert dich automatisch und top aktuell über alle neuen Beiträge auf der Homepage der ÖLI-UG. Die APP ist einzigartig, denn sie• ist kostenlos• benötigt keine Daten von dir• verursacht nur sehr geringes Downloadvolumen• verbraucht so gut wie keine Energie (Batterie) von deinem

Stabilität für wen? Kanzler Kurz abwählen!

2019-05-23T00:00:00+02:0023.05.2019|

Kanzler Kurz abwählen ist Chance für mehr Stabilität im Sozialstaat Österreich! Unabhängige GewerkschafterInnen in der GÖD (UGÖD) und die Österreichische Lehrer*innen Initiative fordern die  ArbeitnehmerInnenvertreter*innen im Parlament auf, für Misstrauensantrag gegen Kurz zu stimmen OTS: Der Misstrauensantrag gegen Bundeskanzler Kurz ist ein notwendiger erster Schritt zur Überwindung der sozialen und politischen Unsicherheit, die von Kurz und

Teachers for Future: Solidarität mit der Klimabewegung Fridays for Future

2019-05-23T00:00:00+02:0023.05.2019|

Eine überparteiliche Gruppe von Lehrer*innen, die sich mit der Klimabewegung Fridays for Future solidarisiert und ihre Forderungen vollinhaltlich unterstützt, hat sich organisiert und die Initiative Teachers for Future ins Leben gerufen.   Ihr Ziel ist es, Lehrer*innen miteinander zu vernetzen, zu ermutigen und dabei zu unterstützen, in ihrem Wirkungsbereich für Klimaschutz aktiv zu werden. „Dafür

Schluss mit schwarzer Pädagogik

2019-05-22T00:00:00+02:0022.05.2019|

Was ich als ÖLI will? Mehr Empathie, mehr Schul-Demokratie, mehr Menschen und weniger Normierung.   Mit einem Wort: SCHLUSS MIT SCHWARZER PÄDAGOGIK!Von Peter Steiner, HTL-Lehrer und ÖLI-PersonalvertreterDas will ich als ÖLI! Und so ähnlich sieht die Schule auch für den Diplomsozialarbeiter Reinhard Amminger und Wilfried Datler, Dekan der Fakultär für Philosophie und Bildungswissenschaft an der

Nichts „werden wollen“ – schon „etwas sein“

2019-05-21T00:00:00+02:0021.05.2019|

  von Sabine HelmbergerFreitagmittag, Mitte März. Wie vor jedem Wochenendseminar verfluche ich meine Fortbildungsmotivation, denn wie immer nimmt sie mit dem heranrückenden Datum exponentiell ab. Jetzt, unmittelbar davor, hat sie ihren absoluten Tiefpunkt erreicht. Aber ich sitze im Zug.Das Ankommen in Schloss Zeillern, wo die nächsten zwei Tage das ÖLI-UG-Frühjahrsseminar für AHS, BHS und Berufsschulen

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