Liessmann: Bildungspolitik in Österreich und Deutschland hat mit Bildung gar nichts zu tun
Philosoph Konrad Paul Liessmann im Interview mit Matthias Röder (news4teachers.de) Eine interessante und vor allem kritische Analyse der Bildung, Schule und Bildungspolitik, in der Liessmann wichtige Problemfelder anspricht, die bisher in der Öffentlichkeit kaum thematisiert wurden.Liessmann geht bei seinen Überlegungen davon aus, dass die Bildung des Menschen „Formung, Entfaltung, Orientierung, Selbstgestaltung und das Gewinnen einer auch










