Allein die Verschiebung der NOST ist keine Lösung

2018-01-26T00:00:00+01:0026.01.2018|

Wie berichtet, wurde der verpflichtenden Start der Neuen Oberstufe (NOST) um zwei Jahre auf SJ 2021/22 verschoben.   Aber nicht alle Betroffenen sind mit dieser Entscheidung „glücklich“. Ein Kommentar von Manfred SparrDenn es gibt nicht nur KollegInnen, die aufatmen, wenn die NOST in Frage gestellt wird, sondern auch jene, die das frustriert, weil an ihrer

Neu ab Schuljahr 2018/19: Verpflichtendes Fort- und Weiterbildungsplanungsgespräch

2018-01-25T00:00:00+01:0025.01.2018|

Für die Lehrer/innen gelten die Bestimmungen im Beamtendienstrechtsgesetz über „Mitarbeitergespräch und Teamarbeitsbesprechung“ nicht (siehe BDG § 213d). Ab dem Schuljahr 2018/19 muss die Schulleitung Fort- und Weiterbildungsplanungsgespräche mit dem Lehrpersonal führen und dokumentieren. Das ist zwar kein Ersatz für ein ausführliches und thematisch breit gefächertes Mitarbeitergespräch, aber zumindest wird damit ein wichtiger Bereich der Schule

Von den „seperaten Deutschklassen“ über das „dreistündige Deutschkursprogramm“ zum „Projekt Förderklassen“ = quasiseparate Deutschklassen

2018-01-25T00:00:00+01:0025.01.2018|

Wie vor zwei Wochen berichtet, staunten die türkisblauen Strategen nicht schlecht, als ihr Bildungsminister Faßmann seine Vorstellungen im Ö1 – Interview, wie er sich die Förderung jener Schüler/innen, die nicht ausreichende Deutschkenntnisse besitzen um dem Unterricht folgen zu können, konkretisierte. Jene Schüler, die nicht ausreichend die Landessprache beherrschen, sollen beispielsweise drei Stunden pro Tag in

Barbara Gessmann-Wetzinger zum Bildungsprogramm der ÖVP-FPÖ: „Sehe einen sehr negativen Ansatz“

2018-01-24T00:00:00+01:0024.01.2018|

  oeliug.at: Und die „bedarfsgerechte Schaffung von AHs-Unterstufenstandorten“ ….Gessmann-Wetzinger: Wo bleibt der Rest? In Ghetto-Schulen?oeliug.at: … und „Schulen für speziell Begabte“Gessmann-Wetzinger: Sie verschärfen die soziale Selektion.oeliug.at: Die Wiedereinführung der „fünfstufigen Benotung“ mit Ziffernnoten in der Volksschule hat bereits zu großen Protesten geführt. Wie sehen Sie das „Zurück zu den Ziffernnoten“?Gessmann-Wetzinger: Individualisierung/Personalisierung hielten in den letzten

Zu viele negative Asylbescheide! Wenn positive Integration zum Nachteil wird …

2018-01-23T00:00:00+01:0023.01.2018|

Rückfall bei Integration, lautet der Titel eines lesenswerten Leserbriefes in der „KirchenZeitung im Netz“, in dem Margarete Aschauer anhand eines Asylbescheides die problematische Entwicklung in der Asylpolitik aufzeigt: Es scheint „überhaupt keine Rolle zu spielen […], ob sich jemand integrieren will oder nicht. Alles werde zum Nachteil der Betroffenen ausgelegt.Hat die Schule bei der Erfüllung

Viertklässler: Und jedes Jahr der K(r)ampf mit dem „differenzierten Schulsystem“

2018-01-22T00:00:00+01:0022.01.2018|

ORF: Gabelung auf dem Bildungsweg - Wohin nach der vierten Klasse?„Schafft es mein Kind nach der Volksschule in die AHS? Diese Frage beschäftigt wohl den Großteil der Eltern deren Kinder die Volksschule besuchen. Und jedes Jahr vor den Semesterferien wird der K(r)ampf mit dem „differenzierten Schulsystem“ in den Medien thematisiert. Heute nimmt sich der ORF

Bildungschancen: Nicht die Leistung zählt, sondern der Bildungshintergrund der Eltern

2018-01-22T00:00:00+01:0022.01.2018|

Welche Faktoren sind wahrscheinlich dafür ausschlaggebend, dass Kinder von der Volksschule in eine AHS wechseln? Die ORF-Redaktion versucht in einem Bericht mit dem Titel „Kinder polnischer Mütter öfter an AHS – Bildung wird vererbt“ diese Frage zu beantworten.Und es ist durchaus interessant, welche Erkenntnisse uns die von der Bildungsforscherin Barbara Herzog-Punzenberger analysierten und für die

Gruber: Für den Sozialwissenschaftler und Minister Faßmann gilt das „intellektuelle Reinheitsgebot“

2018-01-21T00:00:00+01:0021.01.2018|

Ein wichtiger Appell an den Bildungsminister Faßmann von Karl Heinz Gruber im Standard: Kommentar der Anderen „Mut zum eigenen Verstand, Herr Minister!“ Lesenswert!   Gruber, Ordinarius für Vergleichende Erziehungswissenschaft (i. R.) der Universität Wien und ehemaliger Fakultätskollege des Bildungsministers, erwartet vom Sozialwissenschaftler und Minister Faßmann, dass er zwischen ideologischen Postulaten und wissenschaftlich gesicherter Evidenz unterscheiden

Rektor Gerald Bast will „Proteststruktur“ schaffen und sieht „Paradigmenbruch im Bildungssystem“

2018-01-21T00:00:00+01:0021.01.2018|

ORF.at: Laut einem Beschluss des Unisenats der Universität für angewandte Kunst soll eine eigene „Proteststruktur“ aufgebaut werden. Mit wissenschaftlichen wie künstlerischen Mitteln sollte damit rasch auf „gesellschaftliche Gefährdungspotenziale und manifeste Fehlentwicklungen Entwicklungen“ wie Sozialabbau, Demokratieabbau, Fremdenfeindlichkeit oder Verrohung der Sprache, aber auch auf einzelne Politikeraussagen reagiert werden können, präzisiert der Rektor der Angewandten Gerald Bast.

In memoriam Ute Bock: Mama General

2018-01-20T00:00:00+01:0020.01.2018|

ORF dokFilm In memoriam Ute Bock:Die verrückte Welt der Ute Bock 21.01.2018 23:06 Uhr:Zivilcourage, Menschlichkeit und Solidarität waren die Grundpfeiler ihres Lebens. Ute Bock hat bis zuletzt ihr Leben der Flüchtlingshilfe gewidmet.In diesem Film von Houchang Allahyari trifft die unermüdliche Flüchtlingshelferin auf Kabarett- und Filmgrößen wie Roland Düringer, Josef Hader, Karl Markovics, Dolores Schmidinger, Julia

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