Wie berichtet, wird der allgemein verpflichtende NOST-Start 2018/19 verschoben. Das sieht der nun vorliegende Gesetzesentwurf von Bildungsminister Faßmann vor.Für bereits bestehende NOST-Schulen wird eine Ausstiegsmöglichkeit aus der Verpflichtung zur NOST geschaffen. Das soll für geplante NOST-Einstiegsklassen ab Herbst 2018 gelten, SGA-Beschluss vorausgesetzt. Die Möglichkeit des Opt-out gilt aber nicht für jene Klassen, die bereits jetzt

Die ehemalige Bildungsministerin und jetzige Bildungssprecherin der SPÖ, Sonja Hammerschmid, nimmt Stellung zu den Plänen, einige Tage Schulschwänzen umgehend mit über hundert Euro zu bestrafen.Den Schulschwänzer/innen zu helfen würde der Sache mehr dienen, anstatt sie der türkisblauen und „einfallslosen Strafpädagogik“ auszusetzen, kritisiert Hammerschmid ihren Nachfolger im Bildungsministerium. Aber offenbar sei „Strafen und Sanktionieren“ auch in

Gesetzgeber dreht erfolgreiche Schulversuche einfach ab   Petitionstext:Mit Schreiben des Landesschulrates vom Donnerstag, 1. Februar wurde der Nikolaus Lenau Schule Gmunden und 9 weiteren Schulen in OÖ mitgeteilt, dass der Schulversuch „Inklusive Klassen an Kompetenzzentren/ Sonderschulen“ eingestellt wird und in Folge für das Schuljahr 2018/2019 kein Antrag zur Führung des Schulversuchs genehmigt werden kann. Forderung:Die

Leserbrief in den Oberösterreichischen Nachrichten von Erich Gusenbauer zur Diskussion um die Schließung der Integrationsklassen an Sonderschulen.   Erich Gusenbauer bringt es auf den Punkt: Es geht ums Sparen   Die Diskussion um das Aus für Integrationsklassen an Sonderschulen zeigt deutlich: Im Bildungsbereich geht es seit langem nicht mehr um Qualität oder gar um die

Initiative zur Erhaltung des erfolgreichen Schulversuches an der Steyrdorfschule   PetitionstextUnser Ziel ist es, eine dauerhafte Lösung für die Weiterführung des Schulversuches "Inklusive Klassen an Sonderschulen" an der Steyrdorfschule ASO1 zu erreichen!In die Steyrdorfschule zu gehen, bedeutet einer Gemeinschaft aus Kindern mit und ohne Beeinträchtigung anzugehören, an der sich Lehrer und Eltern engagiert beteiligen. Gleichzeitig

Wie die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) berichtet, belegt die aktuell in Hannover vorgestellte Studie der Georg-August-Universität über die Arbeitszeit der Lehrer/innen, dass die Lehrkräfte in Deutschland im Durchschnitt länger als vergleichbare Beschäftigte im öffentlichen Dienst arbeiten. Vorweg - Ergebnisse der Studie auch auf Österreich anwendbar: Es handelt sich zwar um eine deutsche Studie und