Lesenswerte Details zum vielkritisierten „Pädagogikpaket" des Bildungsministers Heinz Faßmann:   Der Ministerratsvortrag betreffend die Begutachtung der Teilprojekte „Beurteilung in der Volksschule“ und „Weiterentwicklung der Neuen Mittelschule“.   Die wesentlichen Eckpunkte des Begutachtungsentwurfs, mit dem das Schulorganisationsgesetz und das Schulunterrichtsgesetz geändert werden, sind (Stichwortartige Erläuterungen zu den Eckpunkten siehe Download):•    Beurteilung in der Volksschule:•    Leistungsorientierte Mittelschule:•   

In einem Schreiben an die Schulen informiert das Bildungsministerium über diverse Regeln zum „Projekt: Neue Oberstufe (NOST)“ (Ministerium). Im Schreiben wird eine Vielzahl von Fällen behandelt, die besonders für Kolleginnen und Kollegen, die in den 2. und 3. Klassen unterrichten interessant sind.   NOST – Klarstellungen des BMBWF… zum Zusammenhang zwischen semestrierten Lehrplänen und Leistungsbeurteilung...

Kurier - Jubelbericht unbegründet: ein paar Gedanken über die Mittelschule   Kommentar von Renate Brunnbauer Ich persönlich bin unglücklich über die Wiedereinführung von dauerhaft leistungsdifferenzierenden Lerngruppen.Ich verstehe KollegInnen, die darin einen Ausweg sehen. Ich verstehe das vor dem Hintergrund den Heidy Schrodt laut Kurier 2016 beschrieben hat. Sie sagte, die Lehrer/innen seien in einem engen

Wie ORF Vorarlberg berichtet, kritisieren die Mehrheit der Bildungspolitiker/innen in Vorarlberg das am Montag präsentierte „Pädagogikpaket“ von Bildungsminister Fassmann.   Alle im Vorarlberger Landtag vertretenen Parteien lehnen die Ziffernbenotung bereits in der Volksschule ab, außer die FPÖ. Die Argumente des FPÖ-Landesparteiobmann sprechen für sich und gegen die bildungspolitische Kompetenz Christof Bitschis: „Schulnoten bringen neben einem

Über 800 Vorarlberger Pflichtschullehrer/innen haben die Resolution gegen die verpflichtende Einführung der Ziffernnoten unterschrieben.Wie wir ausführlich berichteten, führt die Bundesregierung die verpflichtenden Beurteilung aller Volksschüler/innen ab der zweiten Klasse mit Ziffernnoten  ein. Faßmann möchte als weiteren Schritt die Ziffernbenotung bereits im ersten Semester der ersten Klasse verpflichtend, verkündete er in der ORF- „Pressestunde“ am 9.

Schulpaket stärkt „soziale Trennwände“   Im Ö1-Mittagsjournal übte Hopmann vom Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien Kritik am neuen Schulpaket, vor allem an der „Wiedereinführung der Leistungsgruppen“.Durch die reaktionären Reformen – die Regierung nennt es „Pädagogikpaket“ – die Bildungsminister Faßmann heute Montag präsentierte, sieht Stefan Hopmann bei den Mittelschulen eine Vergrößerung der „sozialen Trennwände“ durch