MOST -> NOST -> ? (Modulare Oberstufe - Neue Oberstufe - und dann?) Der Ministerrat hat heute eine weitere Verschiebung des verpflichtenden Starts der Neuen Oberstufe (NOST) um zwei Jahre auf SJ 2021/22 beschlossen. Diese Möglichkeit haben all jene Schulen, die sich bereits für ein späteres Inkrafttreten als dem ursprünglich vorgesehen Termin (1.9.2017) entschieden haben.

Peter Michael Lingens analysiert in seinem Blog: „Der Schulden-gebremste Kindergarten“ die türkisblaue Politik anhand der angekündigten Maßnahmen im Bereich der Elementarpädagogik.Bereits zu Beginn stellt Lingens klar, dass „keine andere Vorhaben der neuen Koalition wichtiger zum Abbau des Sprach-Defizits österreichischer Jugendlicher seien, als das zweite verpflichtende Kindergartenjahr. Weil Kinder in diesem Alter Neues am besten erlernen.

In Interview im ORF-Vorarlberg sagt die designierte Bildungslandesrätin Barbara Schöbi-Fink (ÖVP), dass sie das Projekt „Gemeinsame Schule“ weiter vorantreiben will. In einigen Jahren werde die Frage „Mittelschule oder Gymnasium“ kein Thema mehr sein. Sie werde den Empfehlungen von Experten Folge leisten und alle Voraussetzungen schaffen, damit in acht bis zehn Jahren eine gemeinsame Schule möglich

Geklärt: HerbstferienIn der „Kleinen Zeitung“ und im Ö1 Mittagsjournal stellt der neue Bildungsminister Heinz Faßmann klar, dass die Herbstferien kommen und die Sommerferien nicht gekürzt werden. Im Gegenzug gibt es entsprechend weniger schulautonome Tage. Weil immer drei Feiertage – Nationalfeiertag, Allerheiligen und Allerseelen - in die Herbstferien fallen, müssen meist „nur“ zwei bis drei schulautonome

Informationen zum GÖD-BildungsförderungsbeitragÜbernommen von Informationsblatt der GÖD - Bildungsfoerderungsbeitrag_Formular_ab2018_formatiert.pdfVoraussetzungen: Förderbar sind Zeiten von Ausbildungen, die während aufrechter Mitgliedschaft (Beitragswahrheit) absolviert wurden und der Zeitpunkt des Ansuchens innerhalb der Mitgliedschaft liegt.Der Bildungsförderungsbeitrag wird gewährt für Grundausbildungen/Dienstprüfungskurse und Kurse, Aus- und Weiterbildungen, sowie (Fach-)Hochschullehrgänge zum Zweck der beruflichen Weiterentwicklung, die nicht durch Dienstgeber vorgeschrieben oder nicht von

Gedankenaustausch über Schulpolitik und Schulentwicklung von ÖLI-VertreterInnen aller Schultypen mit dem Klubobmann und Bildungssprecher der NEOS Matthias Strolz und seinem parlamentarischen Mitarbeiter zum Thema Bildung Hannes Sokopp.   Viele Übereinstimmungen, einige Differenzen, aber in einem sind sich alle einig: In den nächsten Jahren ist von Regierungsseite mit positiven bildungspolitischen Schritten kaum zu rechnen.   NEOS:

Sabine Helmberger ist Lehrerin in Salzburg. In ihrem Gastkommentar „Schule, türkis mit blauen Streifen. Quo vadis?„ auf der Blogseite „hingehört & draufg(e)schaut … und nachgedacht“ ist ihr eine interessante Analyse des Bildungsprogramms der türkisblauen Regierung gelungen. Dabei konzentriert sich Helmberger in erster Linie auf die bedenkliche Entwicklung hin zur totalen Vergleichbarkeit der Schulen und der

#lernegerneEine gute Schule ist dir wichtig? Du bist auch davon überzeugt, dass das meiststrapazierte Argument, die Ziffernnoten seien gerechter als eine verbale Beurteilung, mit Verlaub, ein „Schmarren“ ist. Die Bewertung mit Ziffernnoten ist nur „scheinbar gerecht“, denn sie ist kaum aussagekräftig, so gut wie nicht valide, sehr ungenau, deshalb absolut unzuverlässig und alles andere als