Mag. Wolfgang TürtscherInitiative Pro GymnasiumMajor‐Ellensohn‐Straße 286840 Götzisoffener Brief in Kopie andie Mitglieder der Arbeitsgruppen des Projektsdie MedienFeldkirch, 3. Juni 2015Sehr geehrter Herr Mag. Türtscher!Für das Aktionskomitee „Pro Gymnasium“ haben Sie bei einer Pressekonferenz Unterstellungen und unbelegte Aussagen zum Forschungsprojekt „Schule der 10‐ bis 14‐Jährigen in Vorarlberg“ gemacht, von denen wir uns distanzieren, da sie nachweislich

Kommentar von Reinhart Sellner:Sparpaket öffentlicher Dienst: Gleiche Leistung mit weniger Überstunden und weniger PersonalDie Zahl der Überstunden wurde seit 2012 bereits um fast 580.000 reduziert. Durch den 2003 von Schwarz-Blau verordneten und von Rot-Schwarz verlängerten Aufnahmestopp im öffentlichen Dienst wurden bis 2014 20.000 Dienstposten eingespart (Ausnahmen: Polizei, LehrerInnen, Justiz, Finanz) verlängert, 2015 sollte er auslaufen

Presseaussendung der Unabhängigen Bildungsgewerkschaf ( UBG ) und der Vorarlberger LehrerInnen Initiative ( VLI )Lauterach, 23.05.2015   Eine Gemeinsame Schule, eine bessere Schule!   „Es gelingt nicht mehr und es ist fraglich, ob es je gelungen ist, leistungshomo- gene Gruppen in AHS und NMS zu bilden“. Dies ist einer der Kernsätze, die bei der Präsentation

Gary Fuchsbauer: Eine Wutrede   1991 wurden die "Unabhängigen Gewerkschafter/innen für mehr Demokratie (UG)" gegründet. Seither hat die FCG-GÖD mit allen Mitteln erfolgreich versucht, die UG aus dem GÖD-Vorstand und vom Fraktionsstatus fernzuhalten.Ich war im Laufe der Jahrzehnte bei Gesprächen mit den GÖD-Vorsitzenden Sommer, Dohr und Neugebauer dabei.Letzterer ist nun der, der mich in Rage

Aus für die AHS-Unterstufe in Vorarlberg?Freitagvormittag präsentierte eine unabhängige Expertengruppe ihre Schlussfolgerungen aus der bislang umfassendsten Befragung von Lehrer/innen, Eltern und Schüler/innen zur Gemeinsamen Schule. Im Rahmen des Forschungsprojektes „Schule der 10- bis 14-Jährigen in Vorarlberg“ wurden über 19.700 Lehr/innen, Eltern und Schüler/innen über ihre Einschätzung des derzeitigen Schulsystems und ihrer Vorstellungen von einer künftigen

Lieber Fritz, lieber cc Norbert + Richard ....... keine Antwort ist keine Antwort. Seit dem Mail vom 7.5. ist am 18. bereits mehr als eine Woche vergangen.Das von dir angekündigte Sondierungsgespräch mit dem Finanzminister hast du, denk ich, bereits hinter dir. Das Terminaviso für die Bundeskonferenz steht aber immer noch aus.KollegInnen in den Dienststellen, nicht

Lieber Vorsitzender, lieber Fritz,Bei unserem letzten Gespräch im April hast du zu unserem UGÖD-Antrag auf rasche Einberufung der Bundeskonferenz, auf der wir, alle Bundesvertretungen gemeinsam, die bereits medial diskutierten neuerlichen Sparpakete im öffentlichen Dienst (Ministerratsbeschluss am 21.4.2015 über den Budgetrahmen der einzelnen Ressorts 2016-19) diskutieren, möglicherweise notwendige Kampfmaßnahmen beraten und Vorratsbeschlüsse fassen und dem ÖGB

Von Reinhart SellnerIch glaub, wir müssen endlich von der Unterrichtsstundenzählerei wegkommen - im Interesse aller von der wachsenden und viele überbelastenden Zusatz-/Allinklusive-Arbeit aller, nicht nur im Zusammenhang mit der NRP besonders betroffenen, KollegInnen aller Schultypen. Vermutlich wird bei einer ausgewiesenen 38,5 Stundenwoche (Jahresarbeitzeitmodell) mit unterschiedlicher Unterrichsstundenzahl, je nach Arbeitsaufgaben im Rahmen dieser 38,5 Stunden die

Protestforderung der Die TeilnehmerInnen der ÖLI-APS Konferenz am 30. April 2015 in Eisenberg, St. Martin an der Raab. Die PflichtschullehrerInnen der ÖLI-UG stehen ...... FÜR massive Investitionen in ein emanzipatorisches, inklusives Schulsystem... GEGEN die Erhöhung der ARBEITSzeit der LehrerInnen durch eine Anhebung der    Unterrichtsverpflichtung um zwei Wochenstunden.Die Bildungsministerin ist beauftragt, ab 2016 mindestens 350 Millionen

Offener Brief an Frau Bundesministerin Gabriele Heinisch-HosekVeröffentlicht am 29. April 2015 Sehr geehrte Frau Ministerin!Mit Sorge und Unverständnis stellen wir fest, dass die strukturelle Unterdotierung des Bildungsbereichs nun fast ausschließlich durch eine Ausweitung der Arbeitszeit der Lehrerinnen und Lehrer kompensiert werden soll. Als Führungskräfte im Bildungsbereich, als Direktorinnen und Direktoren der AHS und BHS Vorarlbergs, halten