Magazin „Österreich sicher“ lehrt, wie gefährlich man in Österreich und seinen Schulen lebt.Kommentar von Peter SteinerGlaubt man der Postille „Österreich sicher“, dann ist Leib und  Leben in Österreich in allen Lebensbereichen bedroht, von der Wanderung auf den Kahlenberg bis zum Stadtdasein. „Verbote. Sichere Städte. Brennpunkt-Orte entschärfen“, „Asyl und Migration. Ein Europa, das schützt. Was jetzt

„Sie wünschen, wir spielen!“ Wie das „Pädagogik Paket 2018“ zustande gekommen istIrgendwo zwischen Glosse und Kommentar von Peter SteinerKeine Spur von wissenschaftlicher Begründung trübt das „Pädagogik Paket 2018“. Statt auf wissenschaftlicher Beweisführung zu gründen wird die Zukunft der Schulkinder in die bewährten Hände des „gesunden Volksempfindens“ gelegt. Nach Aussagen des Uni-Professors und derzeitigen Bildungsministers Fassmann

Die Österreichische Lehrer/innen Initiative (ÖLI-UG) und die Unabhängige GewerkschafterInnen in der GÖD (UGÖD) rufen zur 12-Stunden-Kundgebung des ÖGB vor dem Haus der Industrie auf. Eine solidarische Unterstützung der ÖGB-Aktion durch die Gewerkschaft öffentlicher Dienst. Freitag, 12. Oktober 2018, 9:00 bis 21:00 Uhrvor dem Haus der Industrie, dem Sitz der Industriellenvereinigung (IV),Schwarzenbergplatz 4, 1031 Wien Bitte

GesetzentwurfMinisterialentwurf betreffend Bundesgesetz, mit dem das Schulorganisationsgesetz, die 5. Schulorganisationsgesetz-Novelle, das Land- und forstwirtschaftliche Bundesschulgesetz, das Schulunterrichtsgesetz, das Minderheiten-Schulgesetz für das Burgenland, das Pflichtschulabschluss-Prüfungs-Gesetz, das Schulunterrichtsgesetz für Berufstätige, Kollegs und Vorbereitungslehrgänge, das Schulpflichtgesetz 1985, das Schulzeitgesetz 1985, das Pflichtschulerhaltungs- Grundsatzgesetz, das Privatschulgesetz, das Hochschulgesetz 2005 und das BIFIE-Gesetz 2008 geändert werden (Pädagogik Paket 2018)

Bernhard Gaul berichtet heute im Kurier über ein Projekt von Bund, Länder, Pädagogische Hochschulen und Bildungsdirektionen mit dem 501 Brennpunktschulen in Österreich geholfen werden soll. Titel:„Vorbild London: Aktionsplan für Brennpunktschulen“.Laut Kurier habe das Bildungsministerium 501 Schulen identifiziert, die in den Bildungsvergleichstests regelmäßig schlechter abgeschnitten haben, als aufgrund ihrer prekären Sozialindexdaten erwartbar. Diese Schulen sollen nun

Erstes Symposiums der Zukunft   Im ersten Symposiums der Zukunft, das die VN Vorarlberger Nachrichten gemeinsam mit der ETH Zürich als Kooperationspartner in Bregenz veranstaltet haben, war der Technologiewandel und die neue Rolle der Bildung ein wichtiges Thema.   Die Experten des Symposiums waren sich einig: Die neue Technologien fordern immer auch das Bildungssystem und

Endlich wieder Sitzenbleiben! Ein lesenswerter Kommentar Karl Heinz Grubers im derStandard.at Keines der Kernstücke des türkis-blauen Pädagogikpakets hält einer kritischen Überprüfung stand. In dessen Jargon müsste es wohl heißen: Ungenügend, setzen!Der Diskurs der türkis-blauen Regierung über Bildung, Schule und Lernen weist unüberhörbar einen neuen, schärferen Ton und einen neuen Stil auf, der sich mit seiner

In einem Schreiben an die Schulen informiert das Bildungsministerium über diverse Regeln zum „Projekt: Neue Oberstufe (NOST)“ (Ministerium). Im Schreiben wird eine Vielzahl von Fällen behandelt, die besonders für Kolleginnen und Kollegen, die in den 2. und 3. Klassen unterrichten interessant sind.   NOST – Klarstellungen des BMBWF… zum Zusammenhang zwischen semestrierten Lehrplänen und Leistungsbeurteilung...

Lesenswerte Details zum vielkritisierten „Pädagogikpaket" des Bildungsministers Heinz Faßmann:   Der Ministerratsvortrag betreffend die Begutachtung der Teilprojekte „Beurteilung in der Volksschule“ und „Weiterentwicklung der Neuen Mittelschule“.   Die wesentlichen Eckpunkte des Begutachtungsentwurfs, mit dem das Schulorganisationsgesetz und das Schulunterrichtsgesetz geändert werden, sind (Stichwortartige Erläuterungen zu den Eckpunkten siehe Download):•    Beurteilung in der Volksschule:•    Leistungsorientierte Mittelschule:•   

Kurier - Jubelbericht unbegründet: ein paar Gedanken über die Mittelschule   Kommentar von Renate Brunnbauer Ich persönlich bin unglücklich über die Wiedereinführung von dauerhaft leistungsdifferenzierenden Lerngruppen.Ich verstehe KollegInnen, die darin einen Ausweg sehen. Ich verstehe das vor dem Hintergrund den Heidy Schrodt laut Kurier 2016 beschrieben hat. Sie sagte, die Lehrer/innen seien in einem engen