Ein Tag wie im Film: Eine Geschichte aus dem Alltag eines Lehrers…

(von und mit Rainer Höllinger, MS-Lehrer aus Steyr)

In diesem Teil unserer Podcastserie spricht Barbara Peterseil, AHS-Lehrerin aus Linz, über die Bedeutung von Psychosozialer Unterstützung, wo diese ansetzen muss – nämlich in der Schule – und die ÖLI-Forderungen dazu.

Hier kann man die Sendungen nachhören:

Peter Novak zu Gast bei Radio Freistadt:

Wiener Aktivist:innen zu Gast bei Radio Orange:

Podcast-Serie: „Schule am Puls der Zeit – ein Podcast der Österreichischen Lehrer*innen-Initiative (ÖLI-UG)“

Podcast-Serie: „Schule am Puls der Zeit – ein Podcast der Österreichischen Lehrer*innen-Initiative (ÖLI-UG)“

Im 2. Teil unseres Podcasts „Schule am Puls der Zeit“ spricht Jonathan Herkommer mit Beate Wallner, beide Lehrer*innen aus Wien. Sie sprechen über das neue Buch von Margret Rasfeld mit dem „Titel FREI-Day – Die Welt verändern lernen! Für eine Schule im Aufbruch“ und welche Ideen hinter Frei-Day stecken.

Im 3. Teil unseres Podcasts „Schule am Puls der Zeit- ein Podcast“ spreche ich, Eva Neureiter, mit Claudia Astner, die seit November 2021 zusammen mit Hannes Grünbichler Vorsitzende der ÖLI (Österreichischen Lehrer:innen-Initiative) ist.
Claudia erzählt von der ÖLI, der Arbeit als parteiunabhängige Personalvertretungs – und Gewerkschaftsfraktion.

Im Teil 9 unserer Podcastserie „Schule am Puls der Zeit“ spricht Eva Neureiter mit Barbara Gessmann-Wetzinger über ihre Zeit in der Personalvertretung und Gewerkschaft. Barbara ist im Sommer in Pension gegangen und war viele Jahre in Tirol und österreichweit Personalvertreterin und Gewerkschafterin.

Die ÖLI steht für eine „Gemeinsamen Schule der 6-15jährigen“. In den nächsten Teilen unserer Podcastserie sammeln wir Statements von Pädagog:innen. Wir haben sie gefragt, warum sie eine „Gemeinsame Schule“ wichtig finden.

Im Teil 8 erzählt Markus Grass, AHS-Lehrer an einer „Gemeinsamen Schule“ in Wien (22. Theodor Kramer- Straße), über seinen Schulalltag, Markus sieht die „Gemeinsame Schule“ auch als sozialpolitische Frage, die im Sinne der Bildungsgerechtigkeit gelöst werden muss.

Die ÖLI steht für eine „Gemeinsamen Schule der 6-15jährigen“. In den nächsten Teilen unserer Podcastserie sammeln wir Statements von Pädagog:innen. Wir haben sie gefragt, warum sie eine „Gemeinsame Schule“ wichtig finden.

Im Teil 7 spricht Bernhard Hofmann, AHS-Pädagoge aus Wien, über den Stress, den dieses System auf Kinder ausübt, weil mit 10 Jahren die Entscheidung NMS oder AHS getroffen werden muss.

Die ÖLI steht für eine „Gemeinsamen Schule der 6-15jährigen“. In den nächsten Teilen unserer Podcastserie sammeln wir Statements von Pädagog:innen. Wir haben sie gefragt, warum sie eine „Gemeinsame Schule“ wichtig finden.

Im Teil 6 legt Reinhart Sellner, ehemaliger AHS-Pädagoge aus Wien, seine politische Analyse für eine gemeinsame Schule dar. Reinhart organisierte im Frühling 2021 Gespräche mit den Bildungssprecher:innen der Parlamentsparteien, der Ak und dem ÖGB zum Thema „Gemeinsame Schule“.